Učenici 2. a razreda učiteljice Katice Vareševac uključili su se i ove godine u međunarodni projekt “Naša mala knjižnica”.
NAŠA MALA KNJIŽNICA međunarodni je projekt usmjeren na promicanje čitanja među djecom vrtićke i školske dobi.
Svrha je ovoga projekta ponuditi djeci knjigu koja zaokuplja pažnju svojim cjelokupnim sadržajem: kako tekstom i ilustracijama, tako i izvantekstualnim elementima koji izravno utječu na stvaranje vlastitog čitalačkog doživljaja.
ZEMLJE PARTNERI
U nadolazećem NMK ciklusu proširuje se broj zemalja partnera! Tako će se ove godine u projekt uključiti Slovenija, Hrvatska, Estonija, Italija, Sjeverna Makedonija, Grčka i Poljska. Veseli nas što smo i ove godine osigurali raznovrsnost tema i zanimljivih sadržaja za brojnu djecu-sudionike projekta, kao i njihove koordinatore, roditelje i širu društvenu zajednicu.
Zemlje-partneri u projektu doprinose raznolikosti tema i aktivnosti koje nam pružaju brojne mogućnosti: stjecanje znanja o nepoznatim kutcima svijeta, običajima i folkloru, nove načine rješavanja raznih neobičnih situacija, kao i nove igre i kreativne zadatke. Djeca-sudionici čitaju iste knjige i bave se istim aktivnostima, što pridonosi međukulturalnom povezivanju i upoznavanju zajedničke europske baštine.
“Knjige iz projekta nisu lektira niti obaveza. Brojne NMK aktivnosti omogućuju koordinatorima i sudionicima da sami odlučuju kojim će se aktivnostima i sadržajima unutar projekta baviti te na koji će način provoditi projekt u svojim ustanovama.”
AKTIVNOSTI UČENIKA 2.A
- SUGLASNOST RODITELJA
- RAZREDNI KUTAK ZA ČITANJE
ČAROBNI ORMAR
Učenici 2. razreda OŠ Mare Švel – Gamiršek iz Vrbanje na satu Hrvatskog jezika čitali su priču „Čarobni ormar“ sa svojom učiteljicom Katicom Vareševac.
Nakon čitanja razgovarali su o priči i upoznavali ljepote Slovenije. Uspoređivali su Sloveniju sa svojom domovinom Hrvatskom. Uočili su da se u dva slova razlikuje ime Slovenija od imena dijela domovine u kojem živimo Slavonija.
Zaključili su da ne treba biti razmažen kao kraljevna i tražiti nemoguće, već skroman u svojim željama.
Budući da su ih u Kreativnoj knjižici čekali zanimljivi zadaci odmah su ih s veseljem krenuli rješavati.
Čarobne ormare izradili su na svojoj kreativnoj izvannastavnoj aktivnosti .
Čarobni ormar
Učenici 2.a razreda iz Vrbanje čitali su knjigu „Čarobni ormar“ slovenske književnice Jane Bauer. U njoj književnica opisuje legendu o nastanku Slovenije. Potaknuti ovom pričom učenici su opisivali svoju Vrbanju i čitali jedni drugima.
Zvučni zapis nalazi se na
RAZMJENA KNJIŽNOG LIKA
Svaka ustanova svom dodijeljenom prijatelju šalje svog junaka . Uz junaka šalje i jednu praznu bilježnicu za bilježenje junakovih doživljaja u novom okruženju.
Tijekom boravka knjižnog junaka u posjeti prijateljskoj ustanovi, u bilježnicu se upisuju, crtaju ili lijepe zapisi, crteži i fotografije njegovih pustolovina i doživljaja. Knjižni junak može posjetiti dom svakog djeteta iz skupine/razreda, može poći na izlet ili u kazalište.
Naš Macan je otišao u OŠ Jordanovac Područna škola Kozjak.
ANNIE VJETAR JE NOSI
Učenici 2. a razreda iz Vrbanje čitali su Annie vjetar je nosi po etapama putovanja. Svaki učenik je prepričavao svoju etapu u kamišibaj formi i prikazao plakatom. Šivali su odijelo za Annie, pisali pisma Maxu, crtali zaštitno lice… Praktični radom okušali se u popravljanju bicikla, vožnje bicikla, pokusima dokazivali brzinu vjetra. Učenici su bili kostimiranu u nošnje zemalja kroz koje je Annie prolazila. Scenski prikaz i modnu reviju upriličili su mamama i bakama za Dan žena.
ENERGIJA VJETRA
BICIKL MOJE PRIJEVOZNO SREDSTVO
IZRADA PLAKATA – ZIDNE NOVINE
PREPRIČAVANJE -Kamišibaj
ZGODE KOSTURA JANKA
6. SVIBNJA 2025. NMKviz
Učenici su odigrali kviz o pročitanim knjigama sa učenicima 3. a razreda iz OŠ Ivana Meštrovića iz Zagreba putem ZOOM platforme.
Voditeljica Danijela Varga postavljala im je pitanja iz pročitanih knjiga “Čarobni ormar”, Zgode kostura Janka i
Annie vjetar je nosi”. Zanimljivo druženje je završilo izjednačeno i svaki je razred osvojio knjigu.
Knjige u krošnjama
je Festival književnosti i zvučnog eksperimenta za djecu i mlade pokrenut je s ciljem popularizacije knjige za djecu i mlade, osvještavanje važnosti čitanja i kreativnog izražavanja te, najvažnije, uživanja uz čitanje, slušanje ili gledanje priča!
Ibis grafika, Centar mladih Ribnjak i Book&Zvook već četvrtu godinu zaredom organiziraju festival namijenjen prvenstveno djeci i mladima, a zatim i svim zainteresiranima, od najmlađih do najstarijih!
16. svibnja 2025. učenici 2.a razreda učiteljice Katice Vareševac u okviru međunarodnog projekta „Naša mala knjižnica“ sudjelovali su na manifestaciji „Knjige u krošnjama“ u Centru mladih, Zagreb.
Vane Kosturanov književnik iz Sjeverne Makedonije održao je zanimljivu radionicu u kojoj je čitao knjigu „Djevojčica i medo“, a zatim su učenici crtali svoje plišane igračke.
S mađarskim grafičkim umjetnikom, slikarom i književnikom Danielom Andras družili su uz knjigu „Pas u zečjoj koži“. Na zanimljiv način im je pokazao kako ilustrira svoje knjige neobičnim likovima što su i oni učinili te su nastali zanimljivi kreativni crteži naših učenika.
NAŠA MALA KNJIŽNICA 2025./2026.
Naša mala knjižnica međunarodni je projekt koji okuplja djecu i odgojno-obrazovne stručnjake iz brojnih europskih zemalja. U svim se uključenim zemljama čitaju iste knjige i provode slične aktivnosti, što uvelike pridonosi kulturnoj ulozi ovog europskog projekta.
MISIJA:
trajna ljubav prema knjigama
CILJ:
popularizacija dječje knjige i literature za mlade
VIZIJA:
stvaranje kulture čitanja i razmišljanja
Roditelji su dali suglasnost za sudjelovanje u projektu i ove nastavne godine.
Razredni kutak za čitanje
ČITATELJSKI KUTIĆ 3.a RAZREDA IZ OSNOVNE ŠKOLE MARE ŠVEL-GAMIRŠEK IZ VRBANJE
Učenici 3.a razreda ponukani iskustvom svojih prethodnika već treću godinu su uključeni u projekt Naša mala knjižnica. Svake godine osmišljavaju svoj KUTAK ZA ČITANJE.
Ove su se godine napravili kutak od starih kutija koje su reciklirali i dali im novi život i veliku važnost.
Osim što u kutiću čitaju isto tako su svjesni da čuvaju okoliš.
U kutiću sjedi Pinokio koji ih podsjeća da svojim predanim radom i upornošću mogu sve.
Zato ima i poruku „Tko čita peticama hita“.
Učenici 3.a razreda iz Vrbanje ove godine svog su knjižnog junaka poslali u OŠ Marija Bistrica. Detektivu Macanu ovo je treća škola u koju ide rješavati svakodnevne dječje probleme.
HB Olovka doputovala je u Vrbanju već vrijedno sve zapisuje o mjestu, školi i druži se sa veselom vrbanjskom djecom.
SLUČAJEVI DETEKTIVA MACANA
- AKTIVNOST KNJIŽEVNI KRUGOVI
2. AKTIVNOST
Igra detekcije
3. AKTIVNOST IGRANJE ULOGA -DRAMATIZACIJA
SLUČAJ JEŽIĆ
TAKAC-MAKAC
SABLAST U ŠEŠIRU
4. AKTIVNOST
PREDAVANJE TARJE PRISTER O MAČKAMA KUĆNIM LJUBIMCIMA
5.AKTIVNOST -IZLOŽBA
Na kraju mliječne staze
Svemirski putnici – naputak za igranje
„Svemirski putnici „ je naziv društvene igre koju su osmislili učenici 3. a razreda iz OŠ Mare Švel-Gamiršek iz Vrbanje.
Na svemirskoj postaji došlo je nepoznatog kvara koji moraju otkloniti novi astronauti. Njihov zadatak je donijeti novi potreban materijal i otkloniti kvar. Na tom putu ih dočekuju prepreke koje moraju riješiti, neke od njih ih ubrzavaju do cilja , a neki ih vraćaju na početak.
Igra je zamišljena za četiri igrača. Figurice su čepovi od boca na koje su učenici nacrtali rakete.
Određena polja su označena sličicama planeta. Kad igrač stane na njih, mora izvršiti zadatak ili prihvatiti posljedicu.
- Sunce: pazi opeći ćeš se! Vrati se 3 polja unatrag dok se ne ohladiš.”
- Mars: “Kvar na letjelici zbog pješčane oluje. Pauziraj jedan krug dok traje popravak.”
- Crna rupa: “Usisala te gravitacija! Vrati se na početak (Zemlju).”
- Meteorski pljusak: “Uspješno si izbjegao asteroide. Baci kocku još jednom!”
- Mjesec: “Slabija gravitacija – tvoj skok je duži. Pomakni se naprijed za onoliko polja koliko si dobio na kocki.”
- Susret s izvanzemaljcima: “Pokušavaš se sporazumjeti. Odglumi izvanzemaljca 10 sekundi ili se vrati 2 polja nazad.”
- Saturnovi prsteni: “Zapleo si se u prstenove. Odmaraj jedan krug.”
“Kartice znanja”. Ako igrač stane na polje sa znakom upitnika, drugi mu igrač čita pitanje o svemiru. Ako odgovori točno, ide naprijed 2 polja, a ako ne zna, ostaje na mjestu.
- Koji je planet najbliži Suncu? (Merkur)
- Koji se planet naziva “Crvenim planetom”? (Mars)
- Kako se zove prirodni satelit koji kruži oko Zemlje? (Mjesec)
- Nabroj barem tri planeta Sunčevog sustava. (Bilo koja tri: Venera, Zemlja, Jupiter, Saturn…)
- Je li Sunce planet ili zvijezda? (Zvijezda)
- Koji planet ima najuočljivije prstenove oko sebe? (Saturn)
- Kako se zove naša galaksija? (Mliječna staza ili Kumova slama)
- Koja je razlika između zvijezda i planeta (koji svijetle sami, a koji ne)? (Zvijezde svijetle, planeti samo odbijaju svjetlost)
- Kako se zove odijelo koje astronauti nose u svemiru? (Svemirsko odijelo ili skafander)
- Koji je planet najveći u Sunčevom sustavu? (Jupiter)
Pobjednik je onaj igrač koji prvi dođe do svemirske postaje .
H2O I PASTIRI SNOVA
